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CourtilenligneS

17.06 
Psychanalyse et institution
A la Une
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Enfants terribles et parents exaspérés

14.22 
Sous la direction de Valeria Sommer-Dupont & Yves Vanderveken
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C’est compliqué

25.59 
Les vies numériques des adolescents.
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L’origine à venir

22.65 
Présentation : D’où l’on vient ne dit pas tout de ce que l’on devient. Une clinique de l’origine est à distinguer d’une clinique du devenir. Ce livre met en tensionLire la suite ...
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Études de références, les dires du symptôme

11.37 
Le Carnet du CLAP, n°2
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Courtilenlignes – Psychanalyse et Institution

17.06 
Interprètes de l'inclusion/ Rires et éclats/ Présence du sexe.
A la Une
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La sexuation des enfants

14.22 
Travaux récents de l’Institut psychanalytique de l’Enfant
A la Une
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Parents et psychanalystes pensent l’autisme

17.54 
Coordination scientifique: Christiane Alberti, Laurent Dupont et Éric Zuliani.
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Chances inventives

11.37 
Le Poinçon, n°30 - ACF Massif Central
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Autisme et médiation. Bricoler une solution pour chacun

16.59 
Les personnes autistes présentent souvent un intérêt particulier pour un objet, un thème ou une pratique. N’est-il pas alors indispensable de considérer cette affinité comme un choix indiquant la voieLire la suite ...
A la Une
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Laissez-les grandir !

3.79 
Sur les arguments des pédophiles militants.
A la Une
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Enfants violents

14.22 
Travaux récents de l’Institut psychanalytique de l’Enfant
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Prédire l’enfant

8.53 
Notre époque est marquée par l’incidence des technologies sur le vivant. Les récents progrès des technologies biomédicales ont ouvert des possibilités en matière de prédiction génétique, qui suscitent à laLire la suite ...
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Les enfants de la société liquide

14.22 
Les vies numériques des adolescents
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Adolescents de l’illimité

13.27 
Résumé Au cours d’un parcours de vie, cahotique, des adolescents peuvent se retrouver pris en charge au sein d’une institution de travail social. Un long travail d’apprivoisement réciproque se metLire la suite ...
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Orientation lacanienne et politique

11.37 
Le Poiçon, n°29 - ACF Massif central
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Énigmes du corps féminin et désir d’enfant

21.80 
De la gynécologie à la psychanalyse, vers la PMA
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Après l’enfance

14.22 
Travaux récents de l’Institut psychanalytique de l’Enfant
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Approche structurale de l’autisme et de la psychose infantile

26.54 
La question de l’autisme met aujourd’hui en évidence, dans le lien social, ainsi que dans les rapports que la science entretient avec la réalité, un réel absolument opaque, impossible deLire la suite ...
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L’inconscient sort de la bouche des enfants

17.06 
Que peut être la psychanalyse avec les enfants ? Rares sont les ouvrages de psychanalystes qui osent rendre compte d’aussi près de leur pratique. La psychanalyse ne se délivre pasLire la suite ...
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Interpréter l’enfant

14.22 
Travaux récents de l’Institut psychanalytique de l’Enfant
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Rencontres avec la castration maternelle

18.96 
Dans le monde, jusqu’à aujourd’hui, il y a des hommes et des femmes. C’est une différence. Rien de « naturel » dans cette affaire. Il y a un choix du sujet quiLire la suite ...
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La fabrication des enfants

22.65 
Un vertige technologique
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Être mère

17.54 
Des femmes psychanalystes parlent de la maternité Être mère, voilà qui semblait simple et naturel ! Fin des évidences. La mère se pluralise – biologique, symbolique, donneuse, porteuse. Le parent gomme leLire la suite ...
En Promo
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Les médecines prédictives et le choix du désir

18.01  9.48 
Mental, n° 22
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Le savoir de l’enfant

14.22 
Travaux récents de l’Institut psychanalytique de l’Enfant
A la Une
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L’inconscient de l’enfant

17.54 
Du symptôme au désir de savoir
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Le non-rapport sexuel à l’adolescence

13.27 
Théâtre et cinéma
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L’enfant et la féminité de sa mère

18.96 
On lira ici comment l’enfant se dépêtre de la féminité de sa mère. Ce travail de recherche s’est forgé à travers des présentations de cas et leur commentaire. Il faitLire la suite ...
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Peurs d’enfants

14.22 
Travaux récents de l’Institut psychanalytique de l’enfant
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De l’école

9.19 
De l’école, par Jean-Claude Milner  » Sait-on que l’école en France assure une fonction décisive? Par elle, la démocratie formelle a pu s’établir dans ce pays où, pourtant, le protestantismeLire la suite ...
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