Peurs d'enfants

 Nouvelle Collection de la petite Girafe, sous la direction de Judith Miller,

avec Jean-Robert Rabanel, Daniel Roy et Alexandre Stevens

Cet ouvrage interroge la place de la peur dans la vie des enfants d’aujourd’hui, à partir des mots de chacun tels qu’ils peuvent être recueillis aussi bien dans une cure avec un psychanalyste, que par les éducateurs dans les institutions spécialisées, ou par les enseignants et autres intervenants dans l’institution scolaire. Toutes ces situations ne sont pas identiques, mais, dans chacune, l’adulte concerné fait appel aux ressources qu’il a trouvées dans l’orientation psychanalytique, que ce soit du fait de son expérience personnelle d’une analyse ou du savoir analytique qu’il a acquis.

Ouvrage à plusieurs voix, Peurs d’enfants met en valeur « ce que savent les enfants », comme l’indique dans son texte introductif le psychanalyste Jacques-Alain Miller, initiateur de l’Institut psychanalytique de l’enfant, au sein de l’Université Populaire Jacques-Lacan (www.lacan-universite.com <http://www.lacan-universite.com/> ).  Cet Institut fédère l’expérience cumulée au cours des années par les groupes du réseau du Centre d’Étude et de Recherche sur l’Enfant dans le Discours Analytique (cereda), les institutions du Réseau International des Institutions Infantiles (RI3) et les laboratoires interdisciplinaires du Centre d’Étude sur l’Enfant (Cien).
 
Qu’enseigne donc la peur aux enfants ?
Que nous enseignent les enfants concernant leurs peurs ?
Quand un enfant dit « J’ai peur », soudain se creuse le trou de la peur. Par la bouche de l’enfant, la bête de la peur a fait entendre sa voix, sa voix d’angoisse. Bientôt, peut-être trouvera-t-il à dire son nom, car la bête de la peur en a plusieurs.
Ce dire donne une nouvelle profondeur au monde d’un enfant, à partir de cette Chose qui y fait effraction. Ce dire est à la fois marque d’une blessure et construction d’un bord, d’une limite, au cœur même du sujet. Loups, requins, crocodiles, et autres monstres, deviennent à l’occasion animaux de compagnie de certains enfants ou symptômes d’une angoisse débordante.
Cet ouvrage examine comment cette peur s’explore par l’enfant, quand elle prend forme d’une phobie, auprès d’un psychanalyste qui l’accueille (chapitre PHOBIES D’AUJOURD’HUI).
Il explore comment cette peur résonne pour un adulte concerné par ce qui arrive à l’enfant dans les institutions que crée notre société pour l’accueillir, en particulier l’école (chapitre PEURS À L’ÉCOLE ?).
Il expose comment travaillent des éducateurs avec des enfants qui paraissent ne pas connaître la peur, et quelquefois la suscitent, pour trouver des issues nouvelles à l’angoisse obscure dont ces enfants sont la proie et la nommer (chapitre DES PARTENAIRES FÉROCES).

Pour chacune des situations rencontrées, comme on le lira ici, l’enfant a le dernier mot.

Ces enfants, nous les rencontrons au fil des écrits et des séminaires de Jacques Lacan, de son article sur « La famille » paru dans l’Encyclopédie Française en 1938 à ses derniers séminaires de 1980-81. Sous le titre Les enfants de Lacan, de brefs écrits de psychanalystes en présentent certains visages, d’autres suivront dans les prochains ouvrages de la collection.
 
Table des matières

 

Présentation de la collection

Judith Miller.................................................................... 5

Préface           

Un enfant dit : « J’ai peur »

Daniel Roy................................................................................................. 11

Orientation

L’enfant et le savoir

Jacques-Alain Miller............................................................................... 13

CHAPITRE I ‒ DES PARTENAIRES FÉROCES

Quelle peur trouvons-nous dans notre travail ?

Introduction, Jean-Robert Rabanel.................................................. 25

L’effroi de la vie, Jean-Pierre Rouillon......................................... 25

Insulté, Gilles Mouillac........................................................................ 28

Le cheval mord, Béatrice Boudard et Cédric Détienne............... 31

Un tourmenteur tourmenté, Yves Vanderveken........................... 33

Conclusion, Alexandre Stevens.......................................................... 37

Des voix et des peurs          

Introduction, Hervé Damase .............................................................. 38

Peurs de nuit, Laura Petrosino.......................................................... 38

Le besoin des voix, Céline Authier et Serena Guttadauro........ 41

Mort-vivant, Véronique Valls............................................................. 45

Le troupeau de peurs, Florence Marion........................................ 49

Conclusion, Alexandre Stevens.......................................................... 52

CHAPITRE II ‒ PEURS À L’ÉCOLE ?            

à l’école des peurs  

Travailleurs de l’impossible, Jacqueline Dhéret........................ 54

Introduction, Philippe Lacadée......................................................... 55

Surchauffe sonore, Michèle Elbaz.................................................. 56

Dame blanche – Dame noire, Philippe Cousty.......................... 59

Le diable au corps, Marie-Cécile Marty........................................ 61

L’écolier empêché    

Introduction, Philippe Lacadée......................................................... 64

Moi et ma mère, Dominique Rousseau............................................ 65

Seule, avec deux mères, Hélène Bischoffe................................... 67

L’école des Pokémons, Corinne Laurent...................................... 69

L’adulte concerné    

Introduction, Jacqueline Dhéret........................................................ 71

Les tenailles de la peur, Angélique Callewaert........................... 72

Le petit chimiste, Hélène Rivir.......................................................... 74

Pas envie de voir du monde, Agnès Giraudel............................ 75

Mickey me parle, Fanny Bihan........................................................ 78

Autour du trou, Jean-Luc Mahé........................................................ 80

PONCTUATION 1 - ÉCLATS DE LA VOIX          

S’entendre, Catherine Henri............................................................... 85

Modulations de la voix, Sonia Chiriaco....................................... 91

CHAPITRE III ‒ PHOBIES D’AUJOURD’HUI        

Quatre cures d’enfants        

Introduction, Daniel Roy..................................................................... 99

L’ours et les fourmis, Marie-Agnès Macaire-Ochoa................... 100

La petite fille aux loups, Patricia Bosquin-Caroz...................... 104

Carlu et les monstres, Marie-Josée Raybaud................................ 109

Boule de nerfs, Hélène Deltombe..................................................... 112

OPNI : Objets Phobiques Non-Identifiés

Serge Cottet............................................................................................... 119

PONCTUATION 2 - NOMS DE LA PEUR

Une peur rouge, Dominique Fabre-Gaudry................................... 129

Le loup, le requin et le crocodile,            

animaux de compagnie, Marie-Hélène Brousse.......................... 133

 

CHAPITRE IV ‒ LES ENFANTS DE LACAN

Présentation, Daniel Roy..................................................................... 145

L’enfant des Complexes familiaux, Dominique Holvoet......... 147

L’enfant du miroir, Nathalie Georges-Lambrichs........................ 155

L’enfant du Fort-Da, Maryse Roy................................................... 162

L’enfant de la demande et du désir, Yasmine Grasser............. 166

Jacques Lacan et Françoise Dolto :
une dispute sur l’enfant, Pierre-Gilles Guéguen......................... 172

L’enfant aliéné, Jean-Robert Rabanel............................................. 176

Le petit Hans de Lacan, Laure Naveau......................................... 187

LES AUTEURS..................................................................... 193

REMERCIEMENTS.............................................................. 197